2024-2025學(xué)年度樂達(dá)高復(fù)學(xué)校第二次月考班級(jí)會(huì)商會(huì)
來源： 瀏覽：946 發(fā)布日期：10-312024年10月24日-28日大課間我校各班分別召開了月考班級(jí)成績(jī)分析會(huì)。會(huì)議分別有各班所有學(xué)科老師參加，主要針對(duì)九月、十月及高考成績(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行了深入分析，首先班主任對(duì)班級(jí)孩子學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析匯報(bào)，對(duì)學(xué)生學(xué)情進(jìn)行細(xì)致的分析。鼓勵(lì)學(xué)生，肯定老師，希望在前，再接再厲。
各班會(huì)商會(huì)上劉兵副校長(zhǎng)均做了點(diǎn)評(píng)、總結(jié)，并提出要求，要求在教育教學(xué)過程中做到如下幾點(diǎn)：
1. 對(duì)這些學(xué)生要多引導(dǎo)鼓勵(lì)，讓他們重塑信心，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。
2. 教學(xué)過程中要有愛心和耐心，尊重學(xué)生。
3. 對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生我們?cè)跒樗麄兇鹨山饣蟮臅r(shí)候，多一些耐心，多引導(dǎo)多鼓勵(lì)，切不可打消他們問問題的積極性；對(duì)于基礎(chǔ)薄弱又不問問題的學(xué)生我們要想辦法引導(dǎo)，最好單獨(dú)找孩子多談?wù)勑模屗麄冇刹桓覇柌恢绬柺裁丛诶蠋煹囊龑?dǎo)鼓勵(lì)下敢于問問題，消除孩子畏懼該學(xué)科的可怕心理。
4. 因班級(jí)學(xué)生參差不齊，課堂教學(xué)過程中最好照顧到大多數(shù)，給基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生也設(shè)置一些簡(jiǎn)單問題，讓他們回答，鼓勵(lì)引導(dǎo)，還是為了讓孩子在該學(xué)科重拾信心。
最后，劉校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)各位在工作過程中要抓細(xì)節(jié)、抓過程、重基礎(chǔ)，全面落實(shí)“嚴(yán)、實(shí)、精、細(xì)”的工作作風(fēng)，真正落實(shí)“把每一位學(xué)生都放在心上”的辦學(xué)理念，相信以后的每一次月考一定會(huì)不斷進(jìn)步。
